การผ่าตัดปรับสภาพในสุนัข เป็นการเรียนรู้ประเภทหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาพฤติกรรมใหม่ ๆ ไม่ใช่ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้า และพฤติกรรมสะท้อนที่เกิดขึ้นในการปรับสภาพแบบคลาสสิก
หลักการของการปรับสภาพของผู้ปฏิบัติการได้รับการพัฒนาโดย B. F. Skinner ผู้ซึ่งได้รับอิทธิพลจากการวิจัยของ Pavlov, Edward L. Thorndike และทฤษฎีการคัดเลือกโดยธรรมชาติของ Charles Darwin
ในบทความนี้ในเว็บไซต์ของเรา เราจะอธิบายวิธีนำไปใช้จริง และเราจะอธิบายตัวอย่างเพื่อให้คุณเข้าใจว่ามันเกี่ยวกับอะไร อ่านต่อ:
การเรียนรู้การปรับสภาพการใช้งาน
ในสภาพการทำงานปกติ เราดำเนินการใน พฤติกรรมที่สุนัขทำโดยธรรมชาติ และผลที่ตามมาของการกระทำจะเป็นตัวกำหนดการเรียนรู้ ดังนั้นผลที่น่ายินดีมักจะเสริมสร้างพฤติกรรม แต่ผลที่ไม่พึงประสงค์มักจะทำให้เธออ่อนแอ
ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบเดียวกัน แม้ว่าจะมีผลที่ตรงกันข้าม เด็กบางคนเรียนรู้ที่จะไม่แตะเตาเมื่อร้อน เมื่อพวกเขาสัมผัสเตา มือของพวกเขาจะไหม้ แล้วพฤติกรรมการสัมผัสเตาเมื่อเปิดอยู่ก็จะหายไปเพราะมีผลเสีย
มี 5 จุดที่ต้องพิจารณาเมื่อทำการผ่าตัดปรับสภาพ:
1. กำลังเสริม
จุดแรกของการปรับสภาพการผ่าตัดคือการให้รางวัลสุนัขกับสิ่งที่ดีสำหรับเขา (อาหาร ของเล่น หรือคำพูดแสดงความรัก) ก่อนพฤติกรรมที่พึงประสงค์ สิ่งนี้เรียกว่าการเสริมแรงในเชิงบวกในสุนัขและเป็นวิธีที่ดีสำหรับสัตว์ที่จะเข้าใจสิ่งที่คุณคาดหวังจากเขา
ตัวอย่างการเสริมแรงเชิงบวก: เมื่อคุณบอกให้สุนัขของคุณนั่ง เขาก็ทำ ในขณะนั้นเราแสดงความยินดีกับเขาและให้รางวัลกับเขาด้วยขนม
เรากำลังแสดงให้สุนัขเห็นว่าทัศนคตินี้ทำให้เราพอใจและรางวัลคือเครื่องเสริมพฤติกรรมที่จะกระตุ้นให้เขาทำซ้ำพฤติกรรมนี้ อย่างไรก็ตาม มีการเสริมแรงด้านลบด้วย:
ตัวอย่างการเสริมแรงเชิงลบ: สุนัขกลัวสุนัขตัวอื่นจึงเห่าใส่ เมื่อพวกเขาเดินจากไป สุนัขจะไม่กลัวอีกต่อไป จากนั้นเรียนรู้ว่าการเห่าสามารถกันสุนัขตัวอื่นได้
สอง. การลงโทษ"
ไม่ว่าเราจะตีหรือด่า หมาของเรา. การลงโทษอาจรวมถึงการสิ้นสุดเกมหรือการนำของเล่นออก เป้าหมายคือลดความถี่ของพฤติกรรม
ตัวอย่างการลงโทษในเชิงลบ: สุนัขของเรากัดมือของเราเมื่อเราเล่นกับเขาและลูกบอล เนื่องจากเป็นทัศนคติที่เราไม่ชอบ เราจะจบเกมและปล่อยให้เขาเล่นคนเดียวกับบอล
อย่าลืมว่าการลงโทษคือ ไม่แนะนำ เพราะหมาอาจจะไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น สุนัขบางตัวไม่สามารถอธิบายได้ว่าทำไมของเล่นถึงถูกพรากไปหรือเกมจบลง พวกเขาไม่เกี่ยวข้องกับการถูกกัด
การลงโทษไม่เหมาะสมสำหรับสุนัขที่ทุกข์ทรมานจากความเครียด โรคภัยไข้เจ็บ หรือปัญหาพฤติกรรมต่างๆ เนื่องจากอาจทำให้สถานการณ์เหล่านี้แย่ลงและซ้ำเติม สัตว์ที่ประสบปัญหาทางร่างกายหรือพฤติกรรมต้องได้รับการปฏิบัติด้วยความรักและความเคารพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยผู้เชี่ยวชาญ โดยใช้การสนับสนุนในเชิงบวกและเพิกเฉยต่อพฤติกรรมที่เราไม่ชอบเสมอ นี่คือสถานการณ์ที่เราต้องประเมินก่อนเริ่มทำงานกับการผ่าตัดปรับสภาพในสุนัข
3. การสูญพันธุ์
มันคือการลดความถี่ของพฤติกรรมที่เรียนรู้ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อ พฤติกรรมหยุดเสริมกำลัง. กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผลที่ตามมาซึ่งส่งเสริมพฤติกรรมก่อนหน้านี้ (รางวัล ขอแสดงความยินดี ฯลฯ) ไม่มีอยู่อีกต่อไป
ตัวอย่างพฤติกรรมการสูญพันธุ์: ลองนึกภาพว่าเมื่อสุนัขของคุณเป็นลูกสุนัขเขาทักทายผู้คนด้วยการกระโดดเข้าหาพวกเขาเพราะพวกเขาลูบไล้เขาและพวกเขา เล่นกับเขาดังนั้นเขาจึงได้เรียนรู้ว่านี่เป็นวิธีทักทายผู้คนที่ถูกต้อง วันหนึ่ง ผู้คนเลิกลูบคลำและเล่นกับเขาเมื่อเขากระโดด กลับหันหลังให้เขาและเพิกเฉยต่อพระองค์ เมื่อเวลาผ่านไป สุนัขของคุณจะหยุดกระโดดเพื่อทักทายผู้คน สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากพฤติกรรมที่เรียนรู้ (กระโดดบนผู้คน) ไม่มีผลที่ตามมาอีกต่อไปและแล้วการสูญพันธุ์ของพฤติกรรมก็เกิดขึ้น
เป็นวิธีที่ดีในการจัดการกับทัศนคติที่เราไม่ชอบในตัวสุนัขโดยไม่ทำให้เขาถูกลงโทษหรือทะเลาะวิวาท กระบวนการนี้จะเหมาะสำหรับการทำงานกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในสุนัขที่มีปัญหาพฤติกรรมร้ายแรง เช่น ความเครียดหรือความวิตกกังวล
4. การควบคุมแรงกระตุ้น
คือการเพิ่มขึ้นของความถี่ของพฤติกรรม ในที่ที่มีสิ่งเร้า แต่ไม่อยู่ต่อหน้าคนอื่น การควบคุมแรงกระตุ้นนั้นสังเกตได้ง่ายในสุนัขที่มี การฝึกขั้นสูง ในการเชื่อฟังสุนัข.
ตัวอย่างการควบคุมแรงกระตุ้น: เมื่อสุนัขถูกสั่งให้นอนมันก็นอนลง ไม่นั่งไม่กระโดดไม่หมุน มันก็แค่หายไป สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากคำสั่งให้นอนลงกลายเป็นสิ่งเร้าที่ควบคุมพฤติกรรม แน่นอน สุนัขก็นอนในโอกาสอื่นๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับการฝึก เช่น เมื่อเหนื่อยเพราะสิ่งกระตุ้นอื่นๆ ควบคุมพฤติกรรมนั้นในสถานการณ์อื่นๆ
การฝึกหัดเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการรักษาพฤติกรรมและปัญหาพฤติกรรมหลายอย่างในสุนัข แถมยังตอกย้ำพฤติกรรมระหว่างคนกับหมา